martes, 25 de junio de 2019
jueves, 6 de junio de 2019
PRIMER ENCUENTRO DE CENTROS TEI.
El martes pasado tuvo lugar en Fuenmayor el primer encuentro de colegios TEI. Aquí se reunieron alumnos Navarrete el Mudo, Obispo Blanco Nájera, San Pío X y Nuestra Señora del Sagrario de Navarrete. En total cerca de doscientos alumnos que conocieron nuestro colegio, Fuenmayor y disfrutaron de una obra de Teatro en el Coliseo. Más tarde, acudieron al patio del colegio a realizar unos juegos.
Esta actividad está enmarcada en el Proyecto de Tutoría Entre Iguales (TEI), que busca erradicar el acoso de las aulas escolares.
Una jornada de convivencia muy divertida como premio por el trabajo realizado por los alumnos durante este curso.
Esta actividad está enmarcada en el Proyecto de Tutoría Entre Iguales (TEI), que busca erradicar el acoso de las aulas escolares.
Una jornada de convivencia muy divertida como premio por el trabajo realizado por los alumnos durante este curso.
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jueves, 30 de mayo de 2019
Ingeniería Biomédica: Da Vinci el Robot Cirujano y Técnicas de RCP.
Hoy hemos tenido la visita de la ingeniera Silvia Jimeno y de la Doctora María Rullán. Nos han explicado la necesidad de trabajo en equipo de distintos profesionales, como ingenieros de programación robótica y médicos, para avanzar en el diseño y optimización de tecnología que ayude a diagnosticar y curar enfermedades.
Hemos conocido el Robot Da Vinci y su funcionamiento y, por último, hemos conocido técnicas de RCP para ser capaces de afrontar este tipo de emergencias.
Queremos dar las gracias a estas dos profesionales y a Cruz Roja Cenicero por la cesión de los muñecos de RCP.
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Excursión a Tierra Rapaz.
Excursión de 5º y 6º a Campo Activo.
TEATRO DE MARIONETAS.
Los alumnos de 4º del taller de enriquecimiento han dedicado los últimos meses a la realización de marionetas de papel. Las han diseñado, pintado y confeccionado sus trajes. Ahora nos presentan toda la obra "El sastrecillo enamorado". Os dejamos con la obra.
Queremos agradecer a Samira, Ibtissam y Justin su colaboracióm en los decorados y a Jorge de OndaFuenmayor por su gran ayuda en la grabación del audio.
miércoles, 22 de mayo de 2019
EXPERIENCIA CIENCIAS NATURALES : BÁLSAMO LABIAL.
El pasado mes de abril nos encontrábamos
trabajando en la unidad de C. Naturales referida a “La materia” aspectos como:
la materia y sus propiedades, sustancias puras y mezclas y los cambios de la materia.
Aprovechando la buena disposición de Diego
y de Patricia, tuvimos una clase práctica muy interesante.
Para comenzar, nos hicieron una
presentación hablando de las medicinas, su origen y tipología. Nos quedó claro
que hay que tener precaución con los medicamentos, dejándonos guiar por las
prescripciones médicas y el asesoramiento del farmacéutico.
En una segunda parte, nos enseñaron el
proceso de fabricación de las cápsulas. Vimos paso a paso: la separación de las
dos partes de una cápsula, rellenado con el producto, enrasado, colocación de
la parte superior de la cápsula y funcionamiento del encapsulador. Muy curioso.
Pero aún nos quedaba el plato fuerte: la
elaboración de un protector labial. Con ayuda de voluntarios y voluntarias
(alguno se quedó con las ganas de ponerse la bata) fueron pesando las
cantidades exactas de cada producto en la balanza: manteca de karité, manteca
de cacao, cera de abejas, aceite de argán, aceite de almendras, et. A
continuación, se procedió a mezclar los diversos ingredientes en un vaso
medidor, calentándolos al baño maría. Y ya para terminar, se llenaron con el
producto resultante los envases de protector labial. Y todo el mundo tan
contento con su barrita.
Creemos que fue una experiencia muy instructiva.
Gracias a Diego y a Patricia por vuestra colaboración.
DOCUMENTAL "EL GRAN LEONARDO DA VINCI".
Los alumnos del taller de enriquecimiento de 6º de primaria os presentan el fruto de su investigación sobre Leonardo da Vinci.
Esperamos que os guste.
lunes, 13 de mayo de 2019
viernes, 10 de mayo de 2019
LA IMPORTANCIA DEL AGUA. EL AGUA ESTÁ EN JUEGO.
Esta semana todos los alumnos de primaria han realizado dos talleres sobre la importancia del agua en el planeta y su cuidado.
El miércoles los alumnos hicieron análisis de diferentes aguas para ver las características de las mismas. Y hoy viernes los alumnos realizaron juegos en el patio con la temática del agua e intentando concienciar a los alumnos sobre la problemática del acceso al agua potable de millones de personas en el mundo.
Os dejamos alguna imagen de las actividades.
El miércoles los alumnos hicieron análisis de diferentes aguas para ver las características de las mismas. Y hoy viernes los alumnos realizaron juegos en el patio con la temática del agua e intentando concienciar a los alumnos sobre la problemática del acceso al agua potable de millones de personas en el mundo.
Os dejamos alguna imagen de las actividades.
APADRINAMIENTO LECTOR
El día del libro realizamos otras actividades en el centro. Una de ellas fue el apadrinamiento lector entre alumnos de primer ciclo y tercer ciclo. Una actividad muy bonita y que a tener en cuenta las fotos, gustó mucho a los alumnos.
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AMIGOS DE FUENMAYOR.
Ayer de dieron a conocer las ganadoras del concurso organizado por la Asociación Amigos de Fuenmayor. El concurso premiaba a la mejor redacción, dibujo o fotografía sobre las calles de nuestro pueblo.
Entre los muchos trabajos presentados, las ganadoras fueron: Sofía Rubio de 5años A en la categoría de Educación Infantil, Carmen Ruiz de 3ºA en la categoría de 1º a 3º, y Alicia Muriel de 4ºB.
Entre los muchos trabajos presentados, las ganadoras fueron: Sofía Rubio de 5años A en la categoría de Educación Infantil, Carmen Ruiz de 3ºA en la categoría de 1º a 3º, y Alicia Muriel de 4ºB.
jueves, 2 de mayo de 2019
Día del Libro 2019.
El lunes 29 y martes 30 de abril celebramos el día del libro. Lo celebramos el 30, ya que el 23 de abril estábamos de vacaciones.
El 29 realizamos lecturas por diversos lugares de Fuenmayor, como el Ayuntamiento, el Centro de Día o el CAPDP Santa Lucia, entre otros lugares. Además realizamos actividades de apadrinamiento lector entre diferentes cursos.
El martes 30 realizamos un Maratón Lector. Comenzamos a leer a las 9:30 en la Plaza del Ayuntamiento, hasta las 13:30. Durante la mañana, los cursos fueron pasando uno a uno y las familias y demás miembros de la comunidad educativa, también disfrutaron de sus tiempos para leer. Un mañana festiva y alegre, disfrutando del placer de leer.
Sin más os dejamos las imágenes de las actividades.
El 29 realizamos lecturas por diversos lugares de Fuenmayor, como el Ayuntamiento, el Centro de Día o el CAPDP Santa Lucia, entre otros lugares. Además realizamos actividades de apadrinamiento lector entre diferentes cursos.
El martes 30 realizamos un Maratón Lector. Comenzamos a leer a las 9:30 en la Plaza del Ayuntamiento, hasta las 13:30. Durante la mañana, los cursos fueron pasando uno a uno y las familias y demás miembros de la comunidad educativa, también disfrutaron de sus tiempos para leer. Un mañana festiva y alegre, disfrutando del placer de leer.
Sin más os dejamos las imágenes de las actividades.
Os dejamos también algún vídeo de las lecturas y canciones.
jueves, 4 de abril de 2019
CLIFF, THE MAGICIAN IS BACK!!!
Cliff, el Mago, volvió a
nuestro cole esta semana. Durante dos días todos los niños hemos podido
disfrutar de su espectáculo "MAGIC AROUND THE WORLD".
Cliff con su magia y sus
chistes nos ha llevado de viaje alrededor del mundo.
Primero visitamos Europa,
después nos trasladó hasta Australia y aprendimos como se llama la bolsa donde
los canguros llevan a sus bebés ("pouch"). De allí viajamos a la
Antártida.
Los mayores incluso
llegaron a la India y a China.
It was amazing!!!
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jueves, 28 de marzo de 2019
ROBÓTICA Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN 5º
Hoy los alumnos de 5º han hecho sus pinitos desarrollando videojuegos y programando robots. Un primer paso en este mundo que irán descubriendo próximamente en el aula.
ROMÁNICO RIOJANO.
JORNADAS MEDIOAMBIENTALES.
Los alumnos de 5º y 6º disfrutaron la pasada semana de una interesantes jornadas medioambientales. Gracias a la propuesta de Madre Selva y a la colaboración del Ayuntamiento de Fuenmayor y al AMPA, los alumnos pudieron plantar árboles, colocar casetas para pájaros y murciélagos y disfrutar de un almuerzo para reponer fuerzas.
Durante la actividad, aprendimos sobre la flora y fauna autóctona de la zona de Fuenmayor y cómo podemos protegerla y cuidarla.
Sin más os dejamos las imágenes de la actividad.
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miércoles, 13 de marzo de 2019
Robótica y pensamiento computacional.
Hoy los alumnos de 5 años A y los de 1º y 2º de Primaria han tenido una sesión de Robótica y Pensamiento Computacional.
En el caso de 5 años A, su tutora a preparado actividades sobre papel de pensamiento computacional.
En el caso de 5 años A, su tutora a preparado actividades sobre papel de pensamiento computacional.
En el caso de 1º y 2º, el profe de Educación Física, Roberto, ha diseñado una sesión con las tablets y la app Lightbot y los ordenadores con la web https://hourofcode.com/es/learn. El resultado, los alumnos se han convertido en pequeños programadores de robot y en diseñadores de videojuegos.
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viernes, 8 de marzo de 2019
TERTULIAS DIALÓGICAS.
La tertulia dialógica es una actividad cultural y educativa donde se reúnen las personan para compartir, leer y dialogar sobre un libro o texto.
En nuestro centro llevamos bastantes años realizando este tipo de actividades con bastante éxito. Un ejemplo de ello ha sido la tertulia de hoy en la que han participado los alumnos de 1º B y 6 familiares.
Los objetivos que buscamos con este tipo de acciones son:
En nuestro centro llevamos bastantes años realizando este tipo de actividades con bastante éxito. Un ejemplo de ello ha sido la tertulia de hoy en la que han participado los alumnos de 1º B y 6 familiares.
Los objetivos que buscamos con este tipo de acciones son:
- Mejorar la competencia lectora.
- Desarrollar la expresión oral.
- Potenciar hábitos lectores.
- Descubrir el lado lúdico de la lectura y de la Literatura.
- Generar una actitud de escucha en todos los participantes.
- Mejorar el diálogo entre el alumnado y entre alumnado y profesorado.
- Desarrollar un espíritu crítico y solidario.
- Aumentar la autoestima.
- Estimular y mejorar la comunicación escrita.
- Dar sentido y funcionalidad a los aprendizajes relacionados con la comunicación oral en su doble vertiente de expresión y comprensión.
- Reflexionar como profesorado sobre esta y otras metodologías relacionadas con la lectura.
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