ROBÓTICA Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN 5º

Hoy los alumnos de 5º han hecho sus pinitos desarrollando videojuegos y programando robots. Un primer paso en este mundo que irán descubriendo  próximamente en el aula.

ROMÁNICO RIOJANO.

Hace unos días los alumnos de 5º y 6º se marcharon de excursión a varios pueblos de La Rioja Alta para aprender sobre la arquitectura románica de nuestra Comunidad.

Puedes saber más sobre el románico riojano visitando estas web.

• web 1
• web 2
• web 3

Pincha y verás más fotos.

JORNADAS MEDIOAMBIENTALES.

Los alumnos de 5º y 6º disfrutaron la pasada semana de una interesantes jornadas medioambientales. Gracias a la propuesta de Madre Selva y a la colaboración del Ayuntamiento de Fuenmayor y al AMPA, los alumnos pudieron plantar árboles, colocar casetas para pájaros y murciélagos y disfrutar de un almuerzo para reponer fuerzas. 

Durante la actividad, aprendimos sobre la flora y fauna autóctona de la zona de Fuenmayor y cómo podemos protegerla y cuidarla.

Sin más os dejamos las imágenes de la actividad.

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Robótica y pensamiento computacional.

Hoy los alumnos de 5 años A y los de 1º y 2º de Primaria han tenido una sesión de Robótica y Pensamiento Computacional.
En el caso de 5 años A, su tutora a preparado actividades sobre papel de pensamiento computacional.

En el caso de 1º y 2º, el profe  de Educación Física, Roberto, ha diseñado una sesión con las tablets y la app Lightbot y los ordenadores con la web https://hourofcode.com/es/learn. El resultado, los alumnos se han convertido en pequeños programadores de robot y en diseñadores de videojuegos.

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TERTULIAS DIALÓGICAS.

La tertulia dialógica es una actividad cultural y educativa donde se reúnen las personan para compartir, leer y dialogar sobre un libro o texto.
En nuestro centro llevamos bastantes años realizando este tipo de actividades con bastante éxito. Un ejemplo de ello ha sido la tertulia de hoy en la que han participado los alumnos de 1º B y 6 familiares.

Los objetivos que buscamos con este tipo de acciones son:

• Mejorar la competencia lectora.
• Desarrollar la expresión oral.
• Potenciar hábitos lectores.
• Descubrir el lado lúdico de la lectura y de la Literatura.
• Generar una actitud de escucha en todos los participantes.
• Mejorar el diálogo entre el alumnado y entre alumnado y profesorado.
• Desarrollar un espíritu crítico y solidario.
• Aumentar la autoestima.
• Estimular y mejorar la comunicación escrita.
• Dar sentido y funcionalidad a los aprendizajes relacionados con la comunicación oral en su doble vertiente de expresión y comprensión.
• Reflexionar como profesorado sobre esta y otras metodologías relacionadas con la lectura.

UNA GALLINA EN PRIMERO.

El viernes tuvimos una visita muy especial.  Gracias a Celia (maestra de prácticas) que esta impartiendo la unidad didactica de los animales en ciencias, nos visitó una gallina.

Con ella vino su cuidador, Héctor (Huevos Floreta), y nos contó muchísimas curiosidades sobre ella en vivo y en directo. Un sesión muy didáctica y divertida en la que aprendimos muchísimo.

CLUB DE LECTURA, LA CONTADORA DE CUENTOS.

El pasado jueves tuvimos la quinta sesión de este curso del club de lectura. Esta vez, disfrutamos de la visita de Rita Turza, poeta riojana afincada en Santander. Nos leyó poemas de sus tres libros y nos contó cómo la vida le había llevado a escribir, una autentica serendipia.
Desde el cole queremos agradecer su visita, su tiempo y sus versos. Muchas gracias.

TEATRO EN INFANTIL Y PRIMER NIVEL.

El pasado miércoles los alumnos de infantil y primer nivel disfrutaron en el Coliseo de Fuenmayor de un espectáculo teatral a cargo de la compañía Quetramas. La obra Radio Pirata gustó mucho a los alumnos a juzgar por sus caras de entusiasmo y participación. Sin más os dejamos alguna imagen de la representación.

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JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS.

El próximo 14 de marzo a las 16:00 en la Biblioteca del colegio tendrá lugar la charla informativa de la jornada de puertas abiertas para las familias que estén interesadas en matricular a sus hijos en el centro el próximo curso 2019/2020.

FORMACIÓN PARA LOS MAESTROS DEL COLE.

Ayer por la tarde tuvo lugar una interesante charla de formación para los maestros del cole sobre Rutinas de Pensamiento.

La charla fue impartida por Cesar Jimeno Sánchez, maestro de especialista en música en el colegio Irabia-Izaga. Coordinador del departamento de matemáticas del mismo centro. Colaborador de la Universidad de Navarra. Certificado como profesor y coach de Destrezas de Pensamiento. Certificado en Aprendizaje Colaborativo y titulado en Enseñanza para la Comprensión por Harvard. En ella, Cesar nos habló sobre la necesidad de aprender a pensar en el marco de la Enseñanza para la Comprensión y la Cultura del Pensamiento. Contextualizando la educación en tres pilares: SENTIR. PENSAR. HACER.

Durante la charla, desarrollamos por equipos, varias rutinas de pensamiento: 3-2-1 puente. Párrafo-oración-palabra. Símbolo-color-imagen. El semáforo...

Una gran tarde en la que aprendimos nuevas rutinas para trabajar con los alumnos del cole.

GRUPOS INTERACTIVOS EN 1ºB.

Los alumnos de 1º B han comenzado hace unas semanas a realizar Grupo Interactivos. Esta semana han realizado estas actividades.

Juego de la resta.

Juego de series.

Juego de descomposición de números con Regletas Cousiniere

Actividad de hacer la lista de la compra e ir a comprar.

Recordamos que los Grupos Interactivos son una forma de organización del aula que hoy en día proporciona los mejores resultados en cuanto a la mejora del aprendizaje y la convivencia. A través de los Grupos Interactivos, se multiplican y diversifican las interacciones a la vez que aumenta el tiempo de trabajo efectivo. Este tipo de organización incluye a todos y todas las estudiantes, contando con el apoyo de otras personas adultas además del profesor o profesora responsable de la clase. En Grupos Interactivos el objetivo es desarrollar, en una misma dinámica, la aceleración del aprendizaje para todos y todas, además de valores y sentimientos como la amistad y la solidaridad.
Se caracterizan por ser una organización inclusiva para el alumnado en la que se cuenta con la ayuda de más personas adultas además del profesor o profesora responsable del aula.

Queremos agradecer a las colaboradoras y voluntarias que han participado en esta y en anteriores sesiones de Grupos Interactivos.

CUENTOS INFINITOS.

Los niños y niñas de 4º de Primaria han trabajado la técnica de los cuentos infinitos. Cada alumno ha creado su propio cuento y lo ha unido a la técnica del plegado de origami (papiroflexia). El resultado lo podéis ver en los siguientes vídeos. En ellos, cada alumno cuenta su cuento y manipula el papel que contiene las ilustraciones del cuento, también han creado ellos.

Esperamos que os gusten.

MUJER Y CIENCIA.

Hoy los alumnos de 5º han recibido la visita de la Profesora de Informática de la Universidad de la Rioja, Ana Romero. Ana ha explicado a los los alumnos el importante papel de la mujer en la ciencia y en la tecnología y les ha hablado de mujeres científicas e inventoras referentes en sus campos como Josephine Cochrane, Ruth Graves Wakefield, Mary Anderson, Margarita Salas o Ángela Ruiz Robles, entre otras.

Os dejamos algunas imágenes en el siguiente álbum.

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TODOS SUMAMOS CONTRA EL CÁNCER.

Hoy hemos realizado el acto de entrega del dinero recaudado en la San Silvestre a la Asociación Española Contra el Cáncer.

Entre todos llegamos a juntar 580 euros, que se emplearan en proyectos para luchar contra la enfermedad del cáncer.

Antes del acto, Belinda y Ainara, las voluntarias de la Asociación, han impartido una charla a los alumnos de 6º sobre la enfermedad y la lucha de las personas contra ella. 

Sin más, os dejamos las imágenes del acto. 

GAMIFICACIÓN.

Hoy nos hemos reunido para compartir experiencias con los juegos educativos que cada maestra utiliza en sus sesiones. Durante la reunión se han explorado juegos y experimentado sus posibilidades de aplicación en diferentes aulas y asignaturas. Una reunión fructífera de la que nuestros alumnos saldrán ganando.

DISFRUTAMOS DEL SAXOFÓN EN CLASE DE MÚSICA.

Los alumnos de tercero han recibido la semana pasada la visita de Roberto para enseñarles muchísimas cosas sobre el saxofón.

También pudieron probar y tocar las harmónicas. Desde aquí, nuestro agradecimiento a Roberto por su visita y conocimientos.

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Ajedrez en Educación Física.

Desde hace 5 años venimos implementando en todos los cursos de Primaria del cole una Unidad Didáctica de Ajedrez enmarcada dentro del Programa de Enriquecimiento del colegio.
En primero y segundo la realizamos durante el mes de enero.
Os dejamos unos vídeos en los que se ve que si disfrutas aprendes más y mejor.